WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 


Возрастная характеристика функционального состояния организма с учетом его субъективной оценки (на примере преподавателей вуза)

На права рукописи

Шверина Ольга Викторовна

Возрастная характеристика функционального состояния организма с учетом его субъективной оценки

(на примере преподавателей вуза)

03.00.13-физиология

Автореферат диссертации на соискание ученой степени

кандидата биологических наук

Тверь 2007

Работа выполнена на кафедре биомедицины Тверского государственного университета

Научный руководитель доктор биологических наук,

профессор Анатолий Яковлевич Рыжов

Официальные оппоненты:

доктор медицинских наук, профессор Макарова Ирина Илларионовна

кандидат биологических наук, доцент Кремлева Татьяна Григорьевна

Ведущая организация: государственное учреждение НИИ медицины труда

РАМН

Защита состоится « 30 » мая 2007 г. в 1400 часов на заседании диссертационного совета К 212.263.01 в Тверском государственном университете по адресу: 170002, г. Тверь, пр. Чайковского, 70 а, корп. 5, ауд. 318

С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке Тверского государственного университета (170000, г. Тверь, ул. Володарского, 44 а)

Автореферат разослан «_____»________________ 2007 г.

Ученый секретарь диссертационного совета Н.В. Костюк

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОБЛЕМЫ. Изучение адаптивно-приспособительных перестроек физиологических систем организма практически здорового человека в процессе напряженного умственного труда вопрос, актуальность которого бесспорна, по крайне мере в последние 30-40 лет (Gilood J, Kirschenbaum A., 1986; Ю.В. Мойкин и соавт., 1987; А.О. Навакатикян, 1993; А.Я. Рыжов, 2004). По сложившимся представлениям здоровье человека рассматривается как способность организма к реализации генетических программ, рефлекторных процессов, умственной деятельности и фенотипического поведения (И.В. Давыдовский,1962; А.Д. Адо, 1975; Г.И. Царегородцев, 1975; Л.Х. Гаркави и соавт., 1983; И.И. Брехман, 1987; Н.А. Агаджанян и соавт; 1994; В.В. Матюхин и соавт., 1999; Н.Ф. Измеров и соавт., 2001). Биологический аспект данной проблемы предусматривает непременное наличие двигательной активности, обусловленной соответствующим энергетическим потенциалом (М.Р. Могендович, 1969; И.А. Аршавский, 1972). В условиях модернизации образования в России актуальной проблемой становится как разработка новых образовательных технологий, так и сохранение здоровья участников образовательного процесса - школьников и студентов (В.Р. Кучма, 2005; И. Хамад, 2005; Н.А. Абаскалова, 2006; Н.И. Свиридова, 2006). Это касается и преподавателей высшей школы, профессиональное здоровье которых изучено недостаточно и является одной из важнейших проблем физиологии трудовых процессов. Естественно, что исследование данной проблемы должно строиться с учетом как позитивного, так и негативного влияния социальных факторов на состояние здоровья человека (С.А. Бугров, В.А. Пономаренко, 1987; F. Kaplan, 1987; B. Hainline, O. Devinsky, 1992; R. Hanks, P. Lichtenberg, 1996). Согласно гигиеническим классификациям Р. 2.2. 755-99 и Р. 2.2. 2006-05. преподавательский труд характеризуется 3-й степенью 3 класса нервной напряженности, поскольку он отличается высокой социальной ответственностью, большим объемом перерабатываемой информации, выраженной речевой активностью (аудиторная нагрузка), как правило, в условиях гипокинезии и не всегда рациональной организации трудового процесса (О.О. Копкарева, 1999; Т.Г. Кремлева, 1999; А.Н. Агаджанян, И.И. Макарова, 2001; А.Я. Рыжов и соавт., 2005).

По данным Федерального агентства образования, возраст профессорско-преподавательского состава вузов в последние годы неуклонно повышается, что неизбежно сопряжено с неблагоприятными изменениями их функционального состояния. Поэтому не случайно в «Государственном докладе о состоянии здоровья населения Российской Федерации» (2004) говорится о приоритетном геронтологическом направлении научных исследований роли качества жизни пожилых людей в формировании здоровья, путей использования навыков, опыта, знаний, духовного и культурного потенциала людей старшего поколения, профилактики преждевременного старения. Данный вопрос неоднократно поднимался и был предметом научных дискуссий на международной конференции «Медицина труда в третьем тысячелетии» (Москва, 1998), на 10-й Всероссийской конференции «Успехи и перспективы физиологии труда в третьем тысячелетии» (Москва, 2001), на международной конференции «MUSCLE AND EXERCISE PHYSIOLOGY» (Москва, 2003), на Х1Х Съезде физиологического общества им. И.П. Павлова, (Екатеринбург, 2004).

Цель работы - изучение физиологических показателей функционального состояния организма преподавателей вуза в объективном и субъективном вариантах, обоснование и прогнозирование коррекции неблагоприятных возрастных изменений изучаемых функций.

Задачи: 1) используя комплекс методов исследования функций центральной нервной, нервно-мышечной и сердечно-сосудистой систем человека (на примере преподавателей вуза) дать физиологическую оценку состояния организма в возрастном аспекте; 2) определить характер возрастной динамики системного артериального давления и гипертензивных состояний. Дать оценку субъективным показателям состояния организма; 3) определить характер возрастных изменений некоторых показателей мозговой гемодинамики; 4) показать позитивную роль физических упражнений как средства коррекции состояния организма преподавателей вуза.





НАУЧНАЯ НОВИЗНА. 1. Выявлено возрастное ослабление функции равновесия тела и способности задерживать дыхание наряду со снижением мышечной силы рук у преподавателей обоего пола. При этом возрастные изменения показателей умственной работоспособности (оперативная память, информационная способность и внимание) у преподавателей-мужчин имеют фазный характер, у преподавателей-женщин данные функции относительно стабильны.

2. Впервые установлено, что у преподавателей вуза возрастные гипертензивные сердечно-сосудистые изменения сопровождаются повышением точности субъективного определения системного артериального давления. Это сопровождается увеличением количественных характеристик субъективно оцениваемых факторов риска для здоровья по частоте головных болей, характеристике сна, ощущению усталости.

3. Состояние мозговых кровеносных сосудов у преподавателей вуза претерпевает закономерные возрастные изменения гипертензивного порядка без количественных связей с другими обследуемыми функциями. Корреляционная и регрессионная зависимость от возраста испытуемых характерна для показателей венозного оттока, рассчитанного по стандарту РЭГ («Валента»).

4. Экспериментально подтверждено, что регулярная физическая тренировка преподавателей вуза в возрасте 46 лет и старше оптимизирует функциональное состояние организма, при этом оптимизация касается не только физиологических, но и психофизиологических показателей.

ПОЛОЖЕНИЯ, ВЫНОСИМЫЕ НА ЗАЩИТУ. 1. В возрастном плане у преподавателей вуза, как мужчин, так и женщин, четко просматривается нелинейное ослабление функции равновесия тела и неоднонаправленное снижение способности задерживать дыхание.

2. У преподавателей-мужчин фазные возрастные изменения количественных характеристик ряда тестов на умственную работоспособность имеют как линейный, так и нелинейный характер, что обусловливает своеобразие их прогностической интерпретации.

3. Возрастная динамика системного артериального давления преподавателей вуза характеризуется последовательным увеличением гипертензивных состояний и согласуется с повышением точности его субъективной оценки.

4. Состояние мозговых сосудов, зарегистрированное у преподавателей вуза стандартным методом реоэнцефалографии, характеризуется тенденцией к возрастному увеличению времени пульсового кровенаполнения и ослаблением венозного оттока.

5. Регулярные занятия физическими упражнениями в возрасте 46 лет и старше оптимизируют функциональное состояние организма преподавателей вуза, что косвенно свидетельствует о снижении физиологической стоимости их профессионального труда.

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ И ПРАКТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ РАБОТЫ

Исследование носит экспериментально-теоретический характер и посвящено проблеме функционального состояния организма работающих в условиях высоконапряженного интеллектуального труда. В этой связи выявленные нами соотношения субъективных и объективных показателей состояния организма вносят определенный теоретический вклад в извечно актуальную проблему регуляции функций нервной, нервно-мышечной и сердечно-сосудистой систем в русле теории доминанты А.А.Ухтомского и функциональных систем П.К. Анохина, К.В. Судакова и др. Определенное теоретическое значение имеет применяемая в диссертации методология прогностической интерпретации результатов.

Практический выход диссертации осуществляется по трем направлениям: 1) полученные результаты диагностических и физиологических исследований легли в основу разрабатываемой учебно-научным оздоровительным центром ТвГУ системы средств интегральной индикации профессионального здоровья с компьютерным мониторингом прогноза и целенаправленной профилактики; 2) материалы диссертации широко используются на кафедре биомедицины ТвГУ в учебном курсе специализации и на спецпрактикумах «Валеология» и «Физиология трудовых процессов», а также в курсе «Экология человека» на кафедрах естествознания и экологии; 3) используемые в диссертации методы математического анализа применяются в учебно-научной лаборатории медико-биологических проблем человека в целях прогноза функционального состояния организма работников вуза и его физиологической коррекции в процессе нервно напряженного труда.

Апробация. Диссертация выполнена в плане госбюджетной темы под № госрегистрации 0189.00225966, а также как часть межвузовской научной программы «Технология живых систем» по проблеме «Физиологические механизмы деятельности, развития и устойчивости организма человека» МО РФ 2001-2002 гг, является частью проекта, поддержанного грантом РГНФ № 01-06-00170а за 2003 г. Материалы диссертации доложены на конференциях студентов и аспирантов ТвГУ биологического факультета, на научных семинарах учебно-научной лаборатории медико-биологических проблем человека 2004-2005 г, на Х1Х Съезде физиологов России, 2004 г. По теме диссертации опубликовано 6 печатных работ, из которых одна в рецензируемом издании.

СТРУКТУРА И ОБЪЕМ РАБОТЫ. Диссертация изложена на 128 страницах, включает введение, 4 главы, выводы и список литературы, содержащий 178 отечественных и 31 зарубежных источников. Документирована диссертация 11 таблицами и 26 рисунками, имеет 2 приложения.

МЕТОДИКА И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЙ. Обследовано 224 преподавателя вуза 20-74 лет (68 мужчин и 156 женщин), практически здоровых, трудоспособных на момент исследований. Исследования проведены в помещении с нормальными показателями микроклимата в первой половине дня на фоне не утомленной центральной нервной системы (ЦНС). Изучались: нервно-мышечный аппарат рук, ортостатическая устойчивость и время задержки дыхания (ЗД), характеризующие как моторные, так и вегетативные функции. Обследованы параметры умственной работоспособности (УР), а также функции сердечно-сосудистой системы (ССС), включающие частоту сердечных сокращений (ЧСС) и системное артериальное давление (АД) в возрастном аспекте. Проведены опыты, направленные на сопоставление субъективных оценок функций ССС с объективными данными инструментальных исследований. Возрастно-стажевое дифференцирование испытуемых было направлено на регистрацию фиксированных функциональных состояний согласно методике поперечных (CROSS-SECTION) исследований с прогностической интерпретацией (Н.В. Лебедева, Г.К. Радионова, 1986; Н.Ф. Измеров и соавт., 2001). Число обследованных групп и их количественный состав были обусловлены задачами и возможностями исследования. Особое внимание уделялось лабораторным экспериментам, направленным на изучение сосудов головного мозга преподавателей, что также было вполне логически обосновано.

Поскольку, согласно анкетным данным, двигательная активность преподавателей по мере возраста снижается, было обследовано 9 преподавателей мужчин 46-62 лет, регулярно занимающихся физическими упражнениями общеразвивающего характера. Это способствовало выявлению определенных тенденций повышения функционального состояния организма профессорско-преподавательского состава университета указанного возрастного контингента.

Исследованиями О.О. Копкаревой (1999) и А.Я. Рыжова (2004) показана прямая взаимосвязь изменений возраста и стажа преподавателей вуза. Поэтому в данной работе фигурирует, в основном, возраст, хотя результаты обусловлены не только им, но и стажевыми особенностями испытуемых.





1. Исследование опорно-двигательного аппарата проведено у 52 преподавателей Тверского государственного университета обоего пола, составивших две возрастные группы - мужчины - 24-45 лет (N=13) и 46-65 лет (N=9) и женщины 24-45 лет (N=12) и 46-69 лет (N=18). Использован тест на продолжительность (в с) статического балансирования (СБ) на левой ноге, босиком, с прижатыми к телу руками и закрытыми глазами по времени от начала эксперимента до сдвига ступни, компенсаторных движений рук или других форм потери равновесия (ВЦ АН СССР, 1991). Данный тест, по нашему мнению, вполне адекватен возрастной динамике функционального состояния организма человека, поскольку цилиарные клетки вестибулярного аппарата, как и кортиева органа, имеют единую филогенетическую основу. Следовательно, гипотетически должна иметь место возрастная дисрегуляция функций равновесия тела или «пресбиостазис», согласно положениям В.С. Гурфинкеля и соавт. (1965), а также Н.А. Бернштейна (1966). А поскольку в регуляции равновесия тела задействован зрительный анализатор (А.А. Ухтомский, 1952), максимальное ограничение зрения в опыте (закрытие глаз) повышает корректность данного теста.

С помощью динамометра ДРП-120 общепринятым методом определялась сила кисти правой и левой рук, зависящая от состояния как скелетной мускулатуры, так и системы управления ею, включая корковый отдел моторного анализатора (В.П. Загрядский, З.К. Сулимо-Самуйлло, 1973; С.С. Тимофеев, А.Я. Рыжов, 2006).

2. Проба Штанге. У тех же испытуемых был проведен тест на продолжительность (с) задержки дыхания (ЗД) после глубокого вдоха (проба Штанге), как своеобразный показатель возрастных изменений соматического и вегетативного компонентов респираторной системы. Характер «сомато-висцерального антагонизма» при произвольном апноэ гипотетически может служить показателем как функционального состояния организма, так и возрастных изменений по мере старения испытуемых. Оценка общего состояния обследуемого по параметру пробы Штанге определялась как 1) отличное - больше 60 с; 2) хорошее - 40 - 60 с; 3) среднее - 30 - 40 с; 4) плохое - меньше 30 с (М.П. Захарченко и соавт., 1997).

3. Исследование ЦНС по показателям умственной работоспособности преподавателей вуза. Состояние ЦНС 52 испытуемых исследовалось посредством корректурной пробы Ландольта как одной из широко применяемых психофизиологических методик исследования функциональных сдвигов в процессе умственного труда и нервно-эмоциональных нагрузок (М.И. Виноградов, 1958; В.А. Блок, 1970; С.Э. Славина, В.Г. Макушин, 1974). Испытуемые при одном и том же режиме нормативного освещения должны были зачеркнуть максимальное количество определенных знаков за дозированный промежуток времени - 3 мин по методу, разработанному В.В. Розенблатом и В.Г. Жуковым (1971). При этом определялись: показатель внимания (А); информационная способность зрительного анализатора (S). Исследовался также показатель оперативной памяти (ОП) по С.Н. Гуминскому и соавт., 1990).

4. Расчетные (интегративные) методы исследования. В данной серии опытов мы использовали понятие «физическое состояние» человека, определяемое совокупностью взаимосвязанных признаков, таких как физическая работоспособность, функционирование органов и систем по показателям ЧСС и системного АД, пол, возраст, рост (см) и вес (кг). На основании вышеперечисленных данных согласно рекомендациям ВЦ АН СССР, 91 у 52 испытуемых проводился расчет индекса физического состояния (ИФС), как одного из показателей готовности испытуемого выполнять какую-либо работу или тесты на работоспособность (Е.А. Пирогова, 1989). ИФС=700-3 ЧСС- 0,8333СД-1.6667ДД-2,7КВ+0,28m/350-2,6КВ+0,21D, где ЧСС - частота сердечных сокращений (уд/мин.), СД - систолическое давление (мм рт. ст.), ДД - диастолическое давление (мм рт. ст.), КВ - календарный возраст ( число лет), m - масса тела (кг), D - рост (см).

5. Исследование функций сердечно-сосудистой системы преподавателей вуза. У 119 преподавателей вуза, из которых: 39 мужчин, составивших три возрастные группы - 20-32 лет (N=9), 33-52лет (N=10), 53-74 лет (N=20) и 80 женщин, составивших четыре возрастные группы - 22-35 лет (N=17), 36-47 лет (N=20), 48-60 лет (N=28) и 61-68 лет (N=15) однократно исследовалось системное АД с помощью электронного прибора UA-777 путем трех измерений с интервалом 1 мин с регистрацией средних значений. Тенденция к увеличению АД и урежению пульса в процессе естественных возрастных изменений использована нами в качестве прогностического фактора, количественно характеризующего процесс старения.

Помимо вышеперечисленных испытуемых, у 46 женщин-преподавателей вуза, составивших три возрастные группы - 20-37 лет (N=15), 38-54 лет (N=21) и 55-67 лет (N=10) наряду с измерением системного АД изучалось мозговое кровообращение (МК) посредством реоэнцефалографического аппаратно-программного комплекса (АПК) «Валента». По величине и форме реоэнцефалограмм (РЭГ) были представлены характерные особенности возрастных изменений системы МК в сравнении с динамикой системного АД.

6. Исследование субъективных показателей состояния организма преподавателей вуза. Предметом данного исследования явилась субъективная оценка преподавателями вуза своего здоровья и состояния утомления (по ощущениям усталости) в соответствии с объективными показателями АД. С этой целью у тех же 46 женщин-преподавателей Тверского государственного университета было проведено целенаправленное анкетирование по разработанной нами методике (О.В. Шверина, 2006). Анкета №1 содержала вопросы по субъективной оценке функционального состояния организма (появление усталости, частоты нарушения и характеристики сна и самооценки состояния здоровья). Анкета №2 включала сбор сведений по субъективной оценке системного АД в баллах и мм рт. ст., сравниваемого с показателями измеренного экспериментатором систолического и диастолического АД (СД; ДД) с учетом частоты жалоб на головные боли и оценки двигательной активности. Пункты анкет были зашифрованы в числовом выражении по пятибалльной системе, где увеличение баллов соответствовало негативизации субъективных показателей.

7. Математический анализ результатов. Определялись статистические параметры: (средняя арифметическая), ±m (ошибка средней), (среднее квадратичное отклонение), D (дисперсия). Средняя арифметическая определялась по формуле: = 1+ 2+... + n / n, где 1, 2, n - варианты данных, n- число вариант; дисперсия (D) вычислялась как сумма квадратов отклонений вариант от, поскольку она является наиболее репрезентативной мерой варьирования: D= (i - )2 / n-1. Среднее квадратичное отклонение () определялось как корень из дисперсии: = D; Ошибка средней арифметической (±m) или ошибка репрезентативности характеризует варьирование показателей вокруг генерального параметра и вычисляется как: ±m = / n, достоверность различий определялась по Стьюденту и Фишеру. Корреляционный и регрессионный анализ статистических рядов применялся для определения количественных форм параметрической зависимости варьирующих признаков.

ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

При решении 1-й задачи исследовались функции центральной нервной, нервно-мышечной и сердечно-сосудистой систем с целью физиологической оценки функционального состояния организма преподавателей в возрастном аспекте. При этом особое внимание было уделено таким физиологическим показателям как статическая устойчивость тела по тесту времени балансирования на одной ноге и времени задержки дыхания (ЗД). Выявлены существенные возрастные изменения данных показателей как у мужчин, так и у женщин (табл.1). Следует отметить, что показатель СБ достаточно вариативен у молодых испытуемых обоих полов (рис.1). По мере возраста наблюдается выраженное снижение времени СБ с тенденцией к выходу на плато и прогнозируемой вероятностью окончания данного времени к 70 годам.

Таблица 1

Показатели состояния двигательной системы мужчин (А) и женщин (Б) первой (1) и второй (2) возрастных групп

№ группы Статисти-ческие параметры Возраст (лет) СБ (с) Сила правой руки (кг) Сила левой руки (кг)
А 1 X ±m 32,69 ±2,49 18,31 ±4,04 54,31 ±2,18 49,38 ±1,99
2 X ±m 55,44 ±2,37 6,44 ±1,59 49,33 ±2,83 44,56 ±2,33
Достовер-ность различий РSt 1,2 PF 1,2 <0,01 - <0,01 <0,01 - - - -
Б 1 X ±m 35,25 ±2,01 26,9 ±9,9 31,88 ±1,53 30,33 ±1,37
2 X ±m 54,51 ±1,92 7,61 ±1,53 30,17 ±1,54 28,39 ±1,42
Достовер-ность различий РSt 1,2 PF 1,2 <0,01 - <0.05 <0,01 - - - -

Полагаем, что данные изменения ортостатической устойчивости в старшей возрастной группе могут быть представлены как своеобразный «пресбиостазис», достаточно наглядно характеризующий негативные возрастные изменения вестибуло-мозжечковой системы, как экстрапирамидной основы устойчивости опорно-двигательного аппарата. При сравнении этих показателей с данными силы мышц рук можно утверждать, что статическая функция в большей мере подвержена негативным возрастным изменениям, тогда как сила мышц рук, как производное пирамидной двигательной системы, достаточно долго сохраняет определенный уровень силы скелетных мышц.

Исследование времени ЗД у мужчин позволило установить тенденцию к возрастному его уменьшению с 61,46±5,27 до 46,44±8,06, тогда как у женщин межгрупповое различие времени ЗД (50,67±5,55 и 36,56±2,30) статистически достоверно (P<0,05). При этом у них согласно регрессионному уравнению (У=61,98-0,421Х) на каждые 10 лет увеличения возраста снижение времени ЗД составляет в среднем 4,21 с. В целом результаты данной серии исследований показывают, что примененные нами тесты на статическую устойчивость, мышечную силу кистей рук и времени ЗД могут представлять определенную сторону функционального состояния организма преподавателей вуза.

Рис. 1. Верхняя часть. Слева – показатель времени СБ на ноге, справа – показатель времени ЗД у мужчин (А) и женщин (Б) 1-й (не заштрихованный столбик) и 2-й (заштрихованный) возрастных групп. Нижняя часть. Слева – регрессионная зависимость статического балансирования на ноге от возраста у испытуемых мужчин, справа - у женщин

Это, вполне естественно, поскольку согласно данным Н.А. Бернштейна (1966;1990) движение есть основа жизни, и всегда представляет собой практическое действие, характерное как для физического, так и умственного труда, при котором ЦНС является как регулирующей, так и регулируемой категорией. Прогностическая же интерпретация результатов исследования позволяет определить выходы на физиологическую коррекцию изучаемых двигательных функций преподавателей.

Интеллектуальная деятельность преподавателей вуза весьма многогранна, хотя такие ее качества, как внимание, оперативная память и информационная способность анализаторных систем всегда имеют место и могут служить в качестве тестов, в определенной мере характеризующих данный профессиональный труд (А.И. Киколов,1978; Ю.В. Мойкин и соавт, 1987; О.О. Копкарева, 1999; А.Я. Рыжов, 2004). При этом следует отметить, что у женщин объем ОП относительно стабилен в пределах 4 О.Е., тогда как у мужчин налицо выраженное возрастное снижение данного показателя (табл.2; рис.2).

У преподавателей-мужчин практически аналогичные возрастные изменения характерны и для показателя информационной способности зрительного анализатора, когда линейная регрессионная зависимость S от возраста (у=2,5051-0,0165х; при r=-0,563; P<0,01) приближает его к уровню результатов женщин-преподавателей (рис. 2).

Таблица 2

Показатели умственной работоспособности мужчин (А) и женщин (Б) первой (1) и второй (2) возрастных групп

№ группы Статисти- ческие параметры Возраст (лет) ОП (О.Е.) S (бит/с) A (О.Е.)
А 1 X ±m 32,69±2,49 9,86±2,01 2,02±0,08 1,79±0,27
2 X ±m 55,44±2,37 3,76±0,68 1,52±0,13 1,36±0,16
Достовер-ность различий РSt 1,2 PF 1,2 <0,01 - <0,01 <0,01 <0,01 <0,05 - <0,05
Б 1 X ±m 35,25±2,01 3,55±0,53 1,86±0,15 1,34±0,32
2 X ±m 54,51±1,92 4,03±0,67 1,74±0,14 1,42±0,3
Достовер-ность различий РSt 1,2 PF 1,2 <0,01 - - <0,01 - - - -

Рис. 2. Слева – показатель ОП у мужчин (А) и женщин (Б) 1-й (не заштрихованный столбик) и 2-й (заштрихованный) возрастных групп; справа - зависимость S от возраста испытуемых (мужчин)

Определенные аналогии характерны и для показателя внимания, который у преподавателей-женщин стабилен (табл.2), тогда как в младшей группе мужчин он составляет 1,79±0,27, в старшей - 1,36±0,16 О.Е. Данные различия статистически не достоверны по параметрическим критериям Стьюдента при статистической достоверной разницы дисперсий по Фишеру (P<0,05). Вероятнее всего высоконапряженный преподавательский труд у преподавателей-мужчин по мере возраста оказывает на функцию внимания, в основном, стабилизирующее воздействие.

Заключением 1-й задачи была интегративная оценка функционального состояния организма мужчин и женщин – преподавателей вуза. Прежде всего выявлены определенные различия в таком интегративном показателе как индекс физического состояния (ИФС), который у преподавателей-женщин 1 и 2-й возрастных групп относительно стабилен (0,63±0,005 и 0,64±0,04 О.Е). У мужчин же отмечено явное возрастное снижение ИФС, достоверное как по Стьюденту (P<0,05) так и по Фишеру (P<0,05), c высокой степенью корреляции данного показателя с возрастом (r=-0,575; P<0,01). Корреляция ИФС и S у мужчин (r=0,640; P<0,01) позволяет предположить тесную функциональную связь между состоянием организма преподавателей и информационной способностью их зрительного анализатора. В итоге можно заключить, что возрастные изменения состояния организма преподавателей вуза обоего пола характеризуется ослаблением функции равновесия, снижением мышечной силы рук и способности к произвольной задержке дыхания. Показатели умственной работоспособности и ИФС у преподавателей-женщин относительно стабильны и практически не зависят от возраста, тогда как у мужчин их возрастные изменения достаточно четко выражены (табл. 2; рис. 2).

2-я задача предусматривала определение соотношений субъективных показателей состояния организма с объективными инструментальными данными. Предварительно были проведены исследования состояния системного АД на фоне соответствующих изменений возраста и стажа испытуемых (табл. 3). Линейная зависимость СД от возраста у преподавателей-мужчин выражается регрессионным уравнением у=0,58Х+95,95, где у - уровень АД (мм рт. ст), Х – возраст испытуемых (r=0,446; P<0,01), аналогичное уравнение для ДД - У=0,38Х+61,46 (r=0,506, P<0,01).

Таблица 3

Возрастно-стажевая динамика системного АД (Х ± m) у преподавателей вуза – мужчин (А) и женщин (Б). Р – показатель статистической достоверности разницы

№ группы А № группы Б
Воз- раст (лет) Стаж (лет) СД (мм рт.ст.) ДД (мм рт.ст.) Воз-раст (лет) Стаж (лет) СД (мм рт.ст.) ДД (мм рт.ст.)
1 25,2 ±0,7 2,89 ±0,51 113,3 ±4,71 72,2 ±2,78 1 30,29 ±0,93 7,47 ± 1,4 106,47 ±3,08 67,65 ±1,61
2 45,7 ±1,76 22,8 ±1,61 117,5 ±2,75 76,5 ±2,36 2 42,35 ±0,71 20,75 ± 0,94 118,8 ±3,48 77,25 ±2,7
3 61,3 ±1,17 40,35 ±1,14 134,75 ±4,57 86 ±2,28 3 54 ±0,63 29,93 ±0,93 120,9 ±3,65 78,57 ±2,36
4 63,73 ±0,56 41,13 ±0,55 135 ±3,01 82 ±2,84
Р1,2 <0,01 <0,01 - - Р1,2 <0,01 <0,01 <0,05 <0,01
Р1,3 <0,01 <0,01 <0,01 <0,01 Р1,3 <0,01 <0,01 <0,01 <0,01
Р2,3 <0,01 <0,01 <0,01 <0,01 Р1,4 <0,01 <0,01 <0,01 <0,01
Р2,3 <0,01 <0,01 - -
Р2,4 <0,01 <0,01 <0,01 -
Р3,4 <0,01 <0,01 <0,01 -

У женщин регрессионная зависимость СД от возраста выражается уравнением У=0,78Х+82,81 (r=0,376, P<0,01), ДД – У=0,40Х+57,17 (r=0,401, P<0,01). При этом случаи артериальной гипертензии (АГ) обнаруживаются практически во всех возрастно-стажевых группах преподавателей обоего пола с естественным прогрессирующим ростом данного показателя. Характерно, что у мужчин 1 и 2-й возрастной групп на АГ приходится 11,1 и 9,1 случаев на 100 обследованных, тогда как в 3-й группе данный показатель возрастает до 45. Регрессионный прогноз, таким образом, может показать заметную вероятность роста случаев АГ при наличии стабильных производственных условий и характера трудового процесса. В частности, у преподавателей-женщин 1-й возрастной группы АГ встречается в 5,9 случаев на 100 обследованных, во 2-й группе это число достигает 24,9, в 3-й – 25,1 и в 4-й - 40,0.

Известно, что в молодом возрасте АГ бывает обусловлена влиянием нейрогенных и гуморальных факторов с изменением гормонального фона, отягощенной наследственностью и активацией симпатической нервной системы. В дальнейшем отмечается преобладание факторов риска в виде избыточного употребления поваренной соли, алкоголя, а также роста массы тела, особенностей профессии, ее тяжести и напряженности (G. Mancia et al., 1997; M. Sakuma et al., 1997; Н.П. Романова, 2001; Н.Ф. Измеров, П.И. Денисов, 2001, 2003; E. OBrain et al., 2003). Возрастное уменьшение числа нервных окончаний снижает чувствительность сердечной мышцы к воздействиям симпатической и парасимпатической нервной системы. Чувствительность же сердца и его сосудов к гуморальным факторам остается на прежнем уровне, или несколько снижается, что наряду с повышением вазопрессина в крови также может быть одним из механизмов развития артериальной гипертензии. Длительная АГ приводит к поражению так называемых органов-мишеней – таких как: сердце (стенокардия, инфаркт миокарда), головной мозг (инсульты), почки (хроническая почечная недостаточность), а также к поражению сосудов сетчатки глаз, сонных артерий, аорты (Г.А. Косицкий, 1977; А.А. Александров 1987; Ю.М. Поздняков 1997; А.И. Мартынов, 2002). Неблагоприятные изменения сердечной деятельности и повышение сосудистого тонуса в данной ситуации оказываются существенным фактором риска для механизмов регуляции уровня возбуждения структур головного мозга, ответственных за психическую и сенсомоторную деятельность (Б.М. Фёдоров, 1977). Поэтому, в физиологическом плане умственный труд, обусловленный преобладанием нервной активности и информационной напряженности, особенно на фоне гипокинезии и гиподинамии, вполне может быть расценен как ведущий фактор риска заболеваний ССС и, прежде всего гипертонической болезни. В данной ситуации вполне применима превентивная коррекция функционального состояния ССС преподавателей вуза с помощью таких мероприятий, как массаж, специальная гимнастика и другие виды целенаправленной профилактики, результатом которой является снижение общей заболеваемости у работников умственного труда (М.В. Погодина, 2002; А.Я. Рыжов, 2004).

Субъективные показатели функционального состояния организма у 46 женщин-преподавателей, составивших три возрастные группы, проведены посредством специального анкетирования. Поскольку субъективные ощущения играют важную роль в определении различных форм функционального состояния организма, особое диагностическое и прогностического значение, на наш взгляд, имеет степень сочетанности количественных объективных (измеренных) и субъективных показателей по данным анкетного опроса.

Регрессионный анализ позволил установить, что у молодых преподавателей проявление усталости, нарушение сна и его характера (тревожность, прерывистость и нерегулярность засыпания) достаточно вариативны - от 1 до 2,2

Рис. 3. Регрессионная зависимость субъективных оценок испытуемых от их возраста на примере показателей усталости (штриховая линия), нарушений сна (утолщенная линия) и характера сна (тонкая линия)

баллов. Однако, по мере возраста испытуемых эти данные приближаются к уровню оценок в 3,3 – 3,5 балла, что характеризует достаточно высокую степень негативной оценки, если учесть, что высший балл – 5 (рис. 3).

Особый интерес представляет субъективное определение уровня системного АД, поскольку речь идет о вегетативной сфере, ощущения которой наиболее четко проявляются в условиях патологии. Регрессионный анализ изменений системного АД позволяет установить, что по мере возраста испытуемых данные субъективно определенных и измеренных уровней СД и ДД сближаются (рис.4). Характерно, что данный процесс совпадает с отмеченными выше возрастными изменениями не только уровня системного АД, но и количества гипертензивных состояний. Это может быть результатом как возрастного повышения барорецепторной чувствительности, так и увеличивающимся числом измерений АД. Следовательно, по мере возраста обследованные нами преподаватели могут корректировать уровень АД, не обязательно прибегая к офисным измерениям, ограничиваясь контролем АД на дому. Коррекция системного АД может осуществляться с помощью фармакологических (лекарственных) воздействий, а также средствами корригирующей гимнастики, поскольку физическая работа усиливает гиперемию напрягающихся и сокращающихся мышц, понижая тем самым общее периферическое сосудистое сопротивление и, следовательно, диастолическое артериальное давление (Н.Н. Савицкий, 1974). Характерное для физических упражнений невысокой интенсивности некоторое увеличение минутного объема крови, в итоге является также гипотензивным фактором.

Количественная связь вопроса «как часто у Вас болит голова?», с возрастными изменениями системного АД нами не обнаружена (r=0,162, P>0,05). Это подтверждается данными индивидуального анализа, показавшего, что головная боль может сопровождаться как повышенным АД, на примере испытуемых К., 47 лет (165/95 мм рт. ст.), Х., 50 лет (180/120 мм рт. ст.), К., 54 лет (140/90 мм рт. ст.), так и пониженным АД у испытуемых К., 33 лет (90/65 мм рт. ст.), Х., 38 лет (100/65 мм рт. ст.), П., 66 лет (110/70 мм рт. ст.). Вполне вероятно, что в данной ситуации

Рис. 4. Слева - регрессионная зависимость от возраста испытуемых СД, измеренного в лабораторных условиях (сплошная линия) и субъективно оцененного (штриховая), справа – аналогичная зависимость ДД

головная боль может быть обусловлена целым рядом факторов и в том числе состоянием системы мозгового кровообращения, характеристику которой дает современный метод исследования посредством аппаратно-программной реоэнцефалографии.

С этой целью у тех же преподавателей-женщин были проведены реоэнцефалографические исследования с регистрацией РЭГ в двух стандартных отведениях, что явилось предметом 3-й задачи исследований. Установлено, что по мере возраста испытуемых наблюдается некоторое снижение амплитуды пульсового кровенаполнения правого и левого полушария головного мозга с определенной стабилизацией ее в 3-й возрастной группе. Это вероятнее всего, связано со спецификой преподавательской деятельности в условиях вуза, когда интенсивность интеллектуальной деятельности по мере возраста не снижается и может быть даже повышена, что естественно, требует соответствующего уровня кровенаполнения сосудов головного мозга. При мало меняющейся амплитуде пульсового кровенаполнения мозговых сосудов отмечено замедление данного процесса от 0,193±0,012 с до 0,213±0,010 с слева (Р<0,05) и выявлена тенденция к замедлению от 0,186±0,010 до 0,211±0,010 справа (P>0,05). Здесь определенную роль играют регрессионные зависимости от возраста испытуемых времени пульсового кровенаполнения сосудов левого полушария головного мозга – У=0,0008Х+0,1687 (r=0,301; Р<0,05) и правого – У=0,0009Х+0,1632, где У – время развития анакроты РЭГ в с, Х – возраст испытуемых. При этом показатели венозного оттока выражаются отрицательной регрессионной зависимостью с уравнениями У=27,595-0,215Х слева и У=26,324-0,0191Х справа, где У – венозный отток в %, Х – возраст испытуемых, что подтверждается и аналогичными возрастными изменениями диастолического индекса. Типичные РЭГ-кривые испытуемых представлены на рисунке 5, где просматриваются их естественные возрастные изменения. Прежде всего, достаточно отчетливо видна тенденция к возрастному снижению амплитуды РЭГ и увеличению времени альфа с последующей относительной стабилизацией. Было также отмечено, что у ряда испытуемых 2-й и 3-й возрастных групп амплитуда РЭГ была существенно увеличенной при повышенном АД или же несколько сниженной с явным увеличением времени анакроты. У молодых же испытуемых сниженное системное АД практически всегда сопровождалось повышением амплитуды РЭГ.

1

2

3

Рис. 5. Индивидуальные данные РЭГ. 1 – К. 31года, АД – 125/85 мм рт. ст.; 2 – М. 38 лет, АД – 120/90 мм рт. ст.; 3 – Ц. 53 лет, АД – 140/80 мм рт. ст.

Решение 4-й задачи заключалось в исследовании функционального состояния организма преподавателей-мужчин, отнесенных ко 2-й возрастной группе (2а), регулярно занимающихся специальными общеразвивающими физическими упражнениями 2-3 раза в неделю на протяжении ряда лет (стаж занятий 12-28 лет) под врачебным контролем. Занятия носили сезонный характер с использованием в осенне-зимний период, в основном, силовой подготовки, в весенне-летний - преимущественно динамических упражнений (бег, прыжки, игровая деятельность, плавание).

Антропометрические данные, а также показатели ССС, нервно-мышечного аппарата, УР и ИФС у лиц физически тренированных представлены в таблице 4. Следует отметить, что физиологические данные группы 2а физически тренированных преподавателей, средний возраст которых составляет 56,11 лет, близки по уровню к данным молодых испытуемых. Особенно это касается результатов статического балансирования, показателей силы мышц рук и времени задержки дыхания. Показатель оперативной памяти и информационной характеристики зрительного анализатора физически тренированных испытуемых так же несколько превышают аналогичные данные коллег идентичной возрастной группы, а по уровню внимания существенно (P<0,01) их превосходят (рис.6;7).

Таблица 4

Показатели функционального состояния организма физически тренированных преподавателей вуза

Статисти- ческие параметры Возраст (лет) Рост (см) Вес (кг) ЧСС (уд/мин) СД (мм рт. ст.) ДД (мм рт. ст.)
X 56,11 177,21 83,1 67,71 134,67 88,14
±m 2,16 3,9 3,28 2,10 3,05 2,58

продолжение таблицы

СБ (с) Сила правой руки (кг) Сила левой руки (кг) ЗД (мин.) ОП (О.Е.) S (бит/с) A (О.Е.) ИФС (О.Е.)
31,86 57 57,56 78,71 5,15 1,73 2,40 0,46
10,25 2,14 2,01 10,35 1,23 0,13 0,3 0,04

Рис. 6. А - показатели времени статического балансирования на левой ноге; Б - показатели силы мышц правой (не заштрихованный столбик) и левой (заштрихованный) руки; В – показатели времени задержки дыхания у мужчин 1-й (1) и 2-й (2) возрастных групп, а также 2а группы - физически тренированных испытуемых (3)

Рис. 7. А – показатели оперативной памяти; Б – показатели информационной способности зрительного анализатора; В – показатели внимания у мужчин 1-й (1), 2-й (2) возрастных групп, а также 2а группы – физически тренированных испытуемых (3)

Таким образом, регулярная физическая подготовка в представленный возрастной период способствует позитивным изменениям функционального состояния организма преподавателей вуза и тем самым ограничивает рост физиологической стоимости трудового процесса. Физическая тренировка в указанный возрастной период, способствуя повышению функционального состояния организма, активирует механизмы регуляции сердечно-сосудистой системы в плане экономизации функций и формирования состояния «готовности» к срочному включению органов и систем в любой вид деятельности. Оптимизация же определенных сторон умственной работоспособности при этом позволяет в определенной мере судить о вероятности сохранения творческого долголетия.

ВЫВОДЫ. 1. Уменьшение по мере возраста преподавателей вуза времени их статического балансирования на одной ноге может быть расценено как своеобразная характеристика возрастной динамики состояния вестибуло-мозжечковой системы. Нелинейность данных изменений выражается уравнениями: У=0,001Х+0,586Х-35,892 у мужчин и У=0,011Х+1,833Х-76,862 у женщин, что наряду с возрастным снижением силы мышц рук и способности задерживать дыхание дает возможность определения времени и характера физиологической коррекции данных функций.

2. Если у преподавателей-женщин показатели внимания (А), оперативной памяти (ОП) и пропускной способности зрительного анализатора (S) в возрастном плане относительно стабильны, то у мужчин имеют место достаточно выраженные возрастные их изменения. Судя по регрессионной зависимости от возраста А (У=2,653-0,025Х) и S (У=2,51–0,017Х), показателям умственной работосп

 


Похожие работы:

«Низова Анастасия Валерьевна Изучение устойчивости к лекарственным препаратам первой и второй линии штаммов Mycobacterium tuberculosis, выделенных от больных с хроническим течением туберкулеза 03.00.07 – Микробиология 03.00.03 – Молекулярная биология АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание учёной степени кандидата биологических наук Москва – 2009 Работа выполнена в Федеральном государственном учреждении науки Государственный научный центр прикладной микробиологии и биотехнологии...»

«МИХАЙЛОВА ЛЮДМИЛА ВИКТОРОВНА БИОЛОГИЯ УСЛОВНО-ПАТОГЕННЫХ МИКРООРГАНИЗМОВ, ВЫЗЫВАЮЩИХ КИШЕЧНЫЕ ИНФЕКЦИИ 03.02.03 – Микробиология АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата медицинских...»

«Потапов Василий Дмитриевич РАЗРАБОТКА И ПРИМЕНЕНИЕ БИОЛОГИЧЕСКИХ МОДЕЛЕЙ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ХРОНИЧЕСКОЙ ТУБЕРКУЛЕЗНОЙ ИНФЕКЦИИ 03.02.03 – микробиология 03.01.06 – Биотехнология (в том числе бионанотехнологии) Автореферат диссертации на соискание учёной степени доктора биологических наук Оболенск – 2013 Работа выполнена в Федеральном бюджетном учреждении науки Государственный научный центр прикладной микробиологии и биотехнологии Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав...»

«Жиренкина Екатерина Николаевна Особенности очага висцерального лейшманиоза в Папском районе Наманганской области Узбекистана 03.02.11 – паразитология Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата биологических наук Москва – 2013 Работа выполнена в ГБОУ ВПО Первый Московский государственный медицинский университет имени И.М. Сеченова Министерства здравоохранения Российской Федерации Научный руководитель: доктор биологических наук, профессор Понировский Евгений...»

«киршева надежда алексеевна СТРУКТУРА ЛИПОПОЛИСАХАРИДОВ И ИЗБИРАТЕЛЬНАЯ ВИРУЛЕНТНОСТЬ ВОЗБУДИТЕЛЕЙ ФОТОРАБДОЗА 03.02.03 – микробиология 03.01.04 – биохимия АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата биологических наук Оболенск – 2013 Работа выполнена в Федеральном бюджетном учреждении науки...»

«ЛАТКИНА ЕЛЕНА ИВАНОВНА РАСПРОСТРАНЕНИЕ ОТОДЕКТОЗА СОБАК И КОШЕК В СУРГУТСКОМ РАЙОНЕ ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА И ИЗУЧЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТЬ НОВЫХ ПРЕПАРАТОВ ПРИ ЭТОЙ ИНВАЗИИ 03.00.19 – паразитология АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата ветеринарных наук Тюмень – 2009 Работа выполнена в Государственном научном учреждении Всероссийский научно-исследовательский институт ветеринарной энтомологии и арахнологии и в условиях клиники Сургутской...»

«ЕЛИСТРАТОВА Людмила Леонтьевна КЛИНИКО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ АКНЕПОДОБНЫХ ДЕРМАТОЗОВ, ОСЛОЖНЕННЫХ ДЕМОДЕКОЗОМ 03.02.03 – Микробиология 14.01.10 – Кожные и венерические болезни АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата медицинских наук Санкт-Петербург 2013 Работа выполнена в Федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального образования Ульяновский государственный университет Министерства здравоохранения...»

«МИНВАЛЕЕВ Ринад Султанович ОСОБЕННОСТИ ВНУТРИСЕРДЕЧНОГО И ВНУТРИОРГАННОГО КРОВОТОКА ПРИ ИЗБРАННЫХ ПОЗАХ ЧЕЛОВЕКА (ПО ДАННЫМ ДОППЛЕРЭХОГРАФИИ) 03.00.13 - физиология человека и животных АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата биологических наук Санкт-Петербург 1999...»

«Суфияров Ринат Сабитович КОМПЛЕКСНАЯ ПРОФИЛАКТИКА, ДИАГНОСТИКА И ХИРУРГИЧЕСКОЕ ЛЕЧЕНИЕ АССОЦИИРОВАННЫХ ГНОЙНО- ВОСПАЛИТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ 14.01.17. – ХИРУРГИЯ 03.02.03- микробиология АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени доктора медицинских наук УФА – 2011 Работа выполнена в Государственном бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального образования Башкирский государственный медицинский университет Министерства здравоохранения и социального...»

«Шамова Ольга Валерьевна Молекулярно - клеточные основы реализации биологической активности антимикробных пептидов лейкоцитов 14.03.03 – патологическая физиология 03.01.04 – биохимия АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени доктора биологических наук Санкт-Петербург 2013 Работа выполнена в Отделе общей патологии и патофизиологии Федерального государственного бюджетного учреждения Научно-исследовательский институт экспериментальной медицины Северо-Западного отделения...»

«ГАЕВСКАЯ НАТАЛЬЯ ЕВГЕНЬЕВНА ХАРАКТЕРИСТИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СВОЙСТВ БАКТЕРИОФАГОВ ХОЛЕРНЫХ И ПАРАГЕМОЛИТИЧЕСКИХ ВИБРИОНОВ 03.02.03 – микробиология АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата медицинских наук Ростов-на-Дону 2013 Работа выполнена в Федеральном казённом учреждении здравоохранения Ростовский-на-Дону ордена Трудового Красного Знамени научно-исследовательский противочумный институт Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и...»

«МАРКОВА Юлия Александровна ПОЛИГОСТАЛЬНОСТЬ УСЛОВНО-ПАТОГЕННЫХ ЭНТЕРОБАКТЕРИЙ НА МОДЕЛИ ИХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С РАСТЕНИЯМИ 03.02.03-микробиология АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени доктора биологических наук Иркутск – 2013 Работа выполнена в ФГБУ Научный центр проблем здоровья семьи и репродукции человека Сибирского отделения Российской академии медицинских наук ГБОУ ДПО Иркутская государственная медицинская академия последипломного образования Министерства...»

«Жадченко Юлия Викторовна Распространенность стафилококков в популяции лиц, живущих в крупном промышленном городе 03.02.03 – Микробиология Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата медицинских наук Волгоград 2013 Работа выполнена в Государственном бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального образования Волгоградский государственный медицинский университет Министерства здравоохранения Российской Федерации Научный руководитель: доктор...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НАУКИ Государственный научный центр прикладной микробиологии и биотехнологии ФГУН ГНЦ ПМБ ИГНАТОВ СЕРГЕЙ ГЕОРГИЕВИЧ РАЗРАБОТКА И ПРИМЕНЕНИЕ СОВРЕМЕННЫХ МЕТОДОВ ИЗУЧЕНИЯ И ИДЕНТИФИКАЦИИ МИКРООРГАНИЗМОВ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ БИОНАНОТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ПОДХОДОВ 03.02.03 – микробиология АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени доктора биологических наук Оболенск – 2010 Работа выполнена в Федеральном государственном учреждении науки Государственный научный...»

«Блохина Светлана Викторовна ЭПИЗО ОТО ЛОГИЯ ЦИСТНО ГО ЭХИНОКОККОЗ А В ОМСКОЙ О Б ЛАСТИ 03.00.19 - паразитология Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата биологических наук Тюмень - 2009 Работа выполнялась в ФГУ ВПО Омский государственный аграрный университет и в ГНУ Всероссийский научно-исследовательский институт ветеринарной энтомологии и арахнологии СО...»

«АГЕЕВ Сергей Андреевич КОНСТРУИРОВАНИЕ АТТЕНУИРОВАННЫХ ШТАММОВ YERSINIA  PESTIS С ПОНИЖЕННОЙ РЕАКТОГЕННОСТЬЮ 03.02.03– микробиология 03.01.06 – биотехнология (в том числе бионанотехнологии) АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата биологических наук Оболенск – 2010 Работа выполнена в Федеральном государственном учреждении науки Государственный научный центр прикладной микробиологии и биотехнологии Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав...»

«УДК 579.22.577.121 ИГНАТОВ СЕРГЕЙ ГЕОРГИЕВИЧ РАЗРАБОТКА И ПРИМЕНЕНИЕ СОВРЕМЕННЫХ МЕТОДОВ ИЗУЧЕНИЯ И ИДЕНТИФИКАЦИИ МИКРООРГАНИЗМОВ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ БИОНАНОТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ПОДХОДОВ 03.02.03 – микробиология АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени доктора биологических наук Оболенск – 2010 Работа выполнена в Федеральном государственном...»

«Павлов Виталий Михайлович Методология и результаты молекулярно-генетического изучения вакцинного штамма Francisella tularensis 03.02.03– микробиология Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора биологических наук Оболенск – 2011 Работа выполнена в Федеральном государственном учреждении науки Государственный научный центр прикладной микробиологии и биотехнологии Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека. НАУЧНЫЙ...»

«ГАЛЯМОВА Гульмира Калелбаевна БИОГЕОХИМИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА НЕКОТОРЫХ ДРЕВЕСНЫХ КУЛЬТУР Г. УСТЬ-КАМЕНОГОРСКА 03.02.08 – Экология (биология) Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата биологических наук Астрахань 2013 Работа выполнена в РГП на ПХВ Семипалатинский государственный педагогический институт ФГБОУ ВПО Астраханский государственный технический университет Научный руководитель : Панин Михайл Семенович, доктор биологических наук, профессор Научный...»

«ШАРПАН Мария Владимировна МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ ПРОЦЕССОВ БИОЛОГИЧЕСКОЙ ДЕСТРУКЦИИ НЕФТЯНОГО ЗАГРЯЗНЕНИЯ МОРЯ 03.00.16 – Экология (физико-математические науки) Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата физико-математических наук К раснодар 200 8 Работа выполнена на кафедре прикладной математики ГОУ ВПО К убанский государственный...»






 
2014 www.avtoreferat.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты диссертаций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.